Colaboración profesional para la elaboración de LO: Informáticos, pedagogos y ¿documentalistas?
Buscando las novedades sobre Objetos de Aprendizaje por diversos cauces he encontrado iniciativas en las bibliotecas de las Universidades españolas. Paseando me he topado de bruces con el Plan Estratégico del Rebiun. Como línea estratégica primera proponen una interesantísima reconceptualización de servicios de bibliotecas como “ parte activa y esencial de un Sistema de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación”
En sus líneas operativas me encuentro con el objetivo de “Analizar y hacer difusión a las bibliotecas de Rebiun de un análisis comparativo de los diferentes sistemas y plataformas sobre “elearning” .
Además de plantearse como objetivo intermedio “Realizar un informe sobre la posibilidad de uso de una plataforma de teleformación que permita en el futuro mantener un programa formativo específico para el personal REBIUN a gran escala, con una participación activa de la Coordinador/a Técnico/a.”
El otro día apuntaba en un post, lo que vislumbraba la necesidad de la presencia de documentalistas respecto a la catalogación de contenidos. Realmente entiendo que es necesaria la colaboración con estos profesionales para llevar a cabo adecuadamente la tarea de catalogar objetos.
En este mismo sentido me he encontrado con una interesante presentación que apunta también en esta linea (pero en este caso desde la perspectiva de los bibliotecarios) del Director del Servei de Biblioteques i Documentació Dídac.Martínez y además un artículo titilado “La biblioteca universitaria ante el nuevo modelo de aprendizaje: docentes y bibliotecarios, aprendamos juntos porque trabajamos juntos” que profundiza en las paultas establecidas en en el informe del grupo de trabajo responsable de la propuesta inicial.
La existencia de un gran repositorio de objetos de aprendizaje coordinado por a nivel estatal podría ser una alternativa verdaderamente pública que aporte calidad a los contenidos frente al repositorio de Universia y además aporte una enorme cantidad de objetos intercambiables.
Referencias
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