Catalogación de Objetos de aprendizaje
En esto de compartir en Internet, está claro que cada vez se abren más frentes. Uno que me interesa de manera particular es, como no podía ser otro, el de compartir materiales y recursos didácticos.
Uno de los más míticos repositorios de objetos de aprendizaje es sin duda el proyecto MERLOT
Universia, ha sacado una bibloteca de recursos de aprendizaje donde incorpora "materiales" susceptibles de ser empleados en procesos docentes.
Existen muchos repositorios y lo cierto es que resulta relativamente fácil perderse.
En lo que respecta al funcionamiento de cada uno de ellos, a mi me entran muchas dudas. ¿Con qué palabras categorías clasificar los objetos? El asunto no está exhento de debate y ahí tenemos las propuestas de LOM para etiquetarlos.
No obstante como yo, habrá muchos para los que la cosa no esté muy clara.
-Para empezar no acabo de encontrar nunca lo que busco ¿no será que google funciona mejor que cualquiera de estos repositorios? (y eso que semánticamente google es bastante tonto ¿no?)
- Además para poder compartir no solo tengo que poder buscar, tengo que también que poder publicar. Si cada uno que entra en un repositorio no puede publicar y necesitamos a una persona que catalogue todos estos recursos ¿no será que esta tarea hubiera que dejarla en manos de documentalistas?
- Si realmente queremos catalogar nosotros mismos ¿no necesitamos tener una ontología o vocabulario controlado referido a cuestiones pedagógicas y didácticas de estos objetos?
- Además de poder consultar y encontrar objetos ¿cómo los integraría dentro de los distintos contextos de enseñanza? y además, si pretendo introducirlos en una herramienta de aprendizaje virtual ¿funcionan realmente los famosos estándares para poder integrarlos en cualquier plataforma estándar (SCORM)?
En vez de plantear preguntas estos días voy a dedicarme a buscar respuestas ;) prometido.
Referencias
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"no acabo de encontrar nunca lo que busco ¿no será que google funciona mejor que cualquiera de estos repositorios?" coincido contigo, pese a las muchas críticas que tiene Google, a mi me sigue maravillando su Google Desktop, consigue recuperarme hasta el documento más escondido de mi pc, en cuestión de segundos.
Con respecto a contar con una ontología y vocabulario controlado... pués también, es de gran ayuda para auxiliarnos a la hora de buscar, concretamente para saber cómo debemos buscar, qué palabras claves, por qué materias y categorias podemos navegar para encontrar ese artículo que andamos buscando.
Muy útil para fomentar la "encontrabilidad" los sistemas de etiquetado social: folksonomias.Catuxa — 28-10-2005 23:49:58
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La encontrabilidad de los objetos de aprendizaje, es todavía una tarea pendiente por las formas actuales de catalogación. Tal vez hubiera que aplicar también aquí folkonomías pero por el momento me parece que no hay mucha gente por la labor. De todas formas, Catuxa si me mandaran catalogar objetos de aprendizaje ten por seguro que llamaría a tí ;)
xiruela — 31-10-2005 12:46:11
